《绿野仙踪》思维导图：
《绿野仙踪》作者及基本介绍思维导图
《绿野仙踪》是一部经典儿童文学作品，由美国作家L. Frank Baum所著，于1900年首次出版，幽冥《奥兹国的魔术师》，主要讲述了一个孩子如何去认识世界和与人相处，在《绿野仙踪》中，主人公多萝西和她的伙伴们都是在不同程度上感到自己缺乏某些东西，例如稻草人渴望拥有智慧、铁皮人渴望拥有感情、狮子渴望拥有勇气。通过他们的旅程，他们逐渐发现自己内在已经拥有这些品质，只是需要外界的一个机会来激发和证明。在整个过程中，他们不仅学会了互相扶持和帮助，也通过对他人的认知和理解，获得了对自己的认知和理解。这种个体在群体中的认知过程，帮助他们获得了身份感和归属感，使得他们在最终回到自己的家乡时，感到更加坚定自己的身份和角色。
《绿野仙踪》作品主题思维导图
它讲述了小女孩多萝西被龙卷风卷入了一个神奇的仙境，她在那里遇到了一个稻草人、一个铁皮人和一只胆小的狮子，他们一起踏上了前往翡翠城的旅程，寻找翡翠城的魔法师，希望他能帮助他们实现各自的心愿。途中，他们经历了许多奇幻的冒险，包括被邪恶女巫威莫·西莫斯追杀、通过红晕森林、遭遇飞猴、经过玻璃城等等，最终他们终于找到了魔法师，却发现魔法师无法实现他们的心愿，但是通过经历这些奇幻的冒险，他们每个人都发现了自己内心的勇气和智慧。最后，多萝西想起了自己的家人和故乡，通过穿上红鞋子，她成功回到了现实世界。
《绿野仙踪》的主题可以说是多方面的，在小说中，多萝西一开始就梦想着拥有一个更加美好的生活，希望能够离开自己单调的生活环境，去寻找更加美好的世界。而在仙境里，她和她的伙伴们也在追求自己的理想和梦想，例如稻草人渴望拥有智慧、铁皮人渴望拥有感情、狮子渴望拥有勇气。他们通过对自己理想的追求和坚持，最终成功实现了自己的心愿，并成长为更加完整和充实的人。
《绿野仙踪》创作背景思维导图
《绿野仙踪》的创作背景可以追溯到19世纪末期。当时，美国正在快速发展和变化，人们的生活和价值观念也在不断变化。同时，儿童文学作为一种独立的文学类型也开始崭露头角，得到了越来越多的重视和关注。
《绿野仙踪》问世的时代正是美国文化及美国文学渴望从英国文化及英国文学中独立出来的时代，这个时期被称为美国的现代文学时期，因此《绿野仙踪》既有世界儿童文学的共性，具有独特的“美国性”，体现出“美国价值观”。如“美国梦”及“美国精神”所宣扬的冒险精神和团队意识。
《绿野仙踪》故事情节思维导图
故事开始，年轻的女孩多萝西和她的小狗托托不小心被一场龙卷风卷到了神奇的仙境。在这里，她结识了一个渴望智慧的稻草人、一个渴望感情的铁皮人和一个缺乏勇气的狮子，还有一个号称最聪明、最有能力的巫婆威莫·西莫斯。为了能够回到家中，多萝西和她的伙伴们踏上了前往翡翠城的旅程，希望在那里找到一个可以帮助她们的魔法师。
在前往翡翠城的途中，他们先后遭遇了巨大的蜜蜂、邪恶的猴子、烈日以及毒品般的花朵等种种挑战和困难。经过一番艰辛的旅程，他们终于到达了翡翠城，却发现魔法师并不想帮助他们。在这时，威莫·西莫斯突然出现并利用她的魔法摧毁了城堡，随后逃离了现场。
多萝西和她的伙伴们最终得知，想要回到家中，她们需要回到仙境中心，即威莫·西莫斯的城堡，使用红鞋子才能完成。于是，他们重新踏上了旅程，一路遭遇了种种困难和危险。在抵达威莫·西莫斯的城堡后，他们发现女巫的城堡被保护得很严密，而且城堡中有很多惊人的秘密。在一番斗争之后，多萝西和她的伙伴们终于成功地穿上了红鞋子，回到了自己的家中。
整个故事情节紧凑，通过各种冒险和挑战，强调了友谊、勇气、智慧和爱等人生的重要价值观念。同时，也探讨了权力和野心等主题，展示了人性的善恶和复杂性。
总结
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